Os pesquisadores que integram o Laboratório de Inovação
Tecnológica em Saúde da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (LAIS/UFRN)
recomendam que o Governo do Rio Grande do Norte viabilize a retomada das aulas
em formato híbrido nas redes municipais e estadual de Educação em território
potiguar.
O LAIS sugere que o Governo do Estado e os municípios
potiguares apresentem plano para a retomada das atividades educacionais em
fases, começando com formato híbrido e seguro, além de ressaltar a volta às
salas de aula é um direito dos estudantes.
Os cientistas ressaltam que, durante a pandemia, não foram
observados avanços “durante esse mais de um ano para a educação” no Rio Grande
do Norte. Do Novo Jornal!
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